观赏植物作用(观赏植物的应用)
1. 观赏植物的应用
桂花，常绿乔木，树冠卵圆形，常用于做行道树以及孤值，对植。
白兰，常绿乔木，常用于做庭荫树和行道树，是芳香园的主要树种。
含笑，常修剪成灌木，庭园的骨干树种。
白玉兰，落叶乔木，先花后叶，是著名的早春观花树种。
刺槐，落叶乔木，花有淡淡的清香。
茉莉，灌木，常用于室内装饰。
栀子，常绿灌木，常用于室内装饰以及园林中的绿篱。
腊梅，落叶乔木，冬季开花，黄色。
鸳鸯茉莉，灌木，花有白色与紫色。常对植或孤值。
九里香，灌木。常做绿篱。
米兰，灌木，常做绿篱。
2. 观赏植物的应用领域
园林植物姿态各异。常见的木本乔灌木的树形有柱形、塔形、圆锥形、伞形、圆球形、半圆形、卵形、倒卵形、匍匐形等，特殊的有垂枝形、曲枝形、拱枝形、棕搁形、芭蕉形等。
不同姿态的树种给人以不同的感觉：高耸入云或波涛起伏，平和悠然或苍虬飞舞。与不同地形、建筑、溪石相配植，则景色万干。之所以形成不同姿态，与植物本身的分枝习性及年龄有关。
单轴式分枝：顶芽发达，主千明显而粗壮。侧枝认属于主干。如主于延续生长大于侧枝生长时，则形成柱形、塔形的树冠。如箭于杨、新疆杨、钻天杨、台湾桧、意大利丝柏、柱状欧洲紫杉等。如果侧枝的延长生长与主干的高生长接近时，则形成圆锥形的树冠。如雪松、冷杉、云杉等。
假二叉分枝：枝端顶芽自然枯死或被抑制，造成了侧枝的优势，主干不明显，因此形成网状的分枝形式。如果高生长稍强于侧向的横生长，树冠成椭圆形，相接近时则成圆形。如丁香、馒头柳、千头椿、罗幌伞、冻绿等。横向生长强于高生长时，则成扁圆形。如板栗、青皮槭等。
合轴式分枝：枝端无顶芽，由最高位的侧芽代替顶芽作延续的高生长，主干仍较明显，但多弯曲。由于代替主干的侧枝开张角度的不同，较直立的就接近于单轴式的树冠，较开展的就接近于假二叉式的树冠。因此合袖式的树种，树冠形状变化较大，多数成伞形或不规则树形，如恳铃木、柳、柿等。
分枝习性中枝条的角度和长短也会影响树形。大多数树种的发枝角度以直立和斜出者为多，但有些树种分枝平展，如曲枝柏。有的枝条纤长柔软而下垂，如垂柳。有的枝条贴地平展生长，如匍地柏等。 乔灌木枝干也具重要的观赏特性，可以成为冬园的主要观赏树种。
如酒瓶椰子树干如酒瓶，佛肚竹、佛肚树，于如佛肚。白桦、白桉、粉枝柳、二色荡、考氏悬钩子等枝干发白。红瑞木、沙莱、青藏悬钩子、紫竹等枝干红紫。
傣棠、竹、梧桐、青榨械及树龄不大的青杨、河北杨、毛白杨枝干呈绿色或灰绿色。山桃、华中樱、稠李的枝干呈方铜色。黄金间碧玉竹，金镶玉竹、金竹的竿呈黄色。
干皮斑驳呈杂色的有白皮松、榔榆、斑皮袖水树、豺皮樟、天目木姜子、悬铃木、天目紫茎、木瓜等。
3. 观赏植物的应用形式有哪些
就是只能看欣赏一下的东西
观赏的意思是：观看欣赏：观赏热带花卉。观赏杂技表演。
详细释义
1、显示赏赐。
2、观看欣赏。
鲁迅 《书信集·致何家骏陈企霞》：“总之：是要毫无观赏艺术的训练的人，也看得懂，而且一目了然。”
周瘦鹃 《苏州游踪·邓尉梅花锦作堆》：“我家藏有 清 代 吴大澄 所画‘香雪海’横幅，挂在 寒香阁 中，梅花时节，朝夕观赏，也就聊当卧游了。”
扩展资料
近义词
一、饱览 [ bǎo lǎn ]
尽情地看。
碧野 《长江奔流》三：“第一次过 三峡 ，饱览 巫山 十二峰奇丽的风光。”
《人民日报》1990.4.16：“在饱览 明 代地理学家 徐霞客 叹为‘炫巧争奇，遍布幽奥’的溶洞景观之后，在县城一位 萧 姓农家喝到了奇妙的‘擂茶’。”
二、赏识 [ shǎng shí ]
认识到人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。
鲁迅 《华盖集续编·厦门通信》：“我愿意我的东西躺在小摊上，被愿看的买去，却不愿意受正人君子的赏识。”
三、玩赏 [ wán shǎng ]
观赏；欣赏。
华山 《山中海路》：“ 彦继学 从口袋里掏出许多矿石来，一块块的放到桌子上，都被头人们抢到手里，玩赏起来。”
四、鉴赏 [ jiàn shǎng ]
1、亦作“鉴赏”。犹识别，辨识。
2、谓赏识。
3、鉴定欣赏。多用于艺术品、文物等。
鲁迅 《集外集拾遗·文艺的大众化》：“文艺本应该并非只有少数的优秀者才能够鉴赏，而是只有少数的先天的低能者所不能鉴赏的东西。
4. 观赏植物的应用有哪些
目前中国常见栽培的观叶植物有文竹、吊兰、一叶兰、冷水花、万年青、花叶万年青、广东万年青、彩叶草、花叶芋、绿萝、洋常春藤、变叶木、龟背竹、橡皮树和观赏蕨类、观叶凤梨类、观叶秋海棠类、网纹草类、椒草类、合果芋类、竹芋类、喜林芋类、龙血树类、棕榈类、观赏小竹以及松、柏、杉等。
5. 观赏植物应用与设计
考研是全国选拔性的考试，不能用好考与不好考来衡量，需要考生平时注重复习质量。1、 北京林业大学园林学院定位：雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师，全国排名第一位。学校总体实力：北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业，1956年全国院系调整时调入北京林学院，改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科，同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人，学科主要带头人：孟兆祯，规划设计专家，中国工程院院士，1956年9月毕业于北京农业大学造园专业，建设部风景园林专家委员会副主任，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。 陈俊愉，园林及花卉专家，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授，中国工程院院士。张启翔，园林及花卉专家，1982年1月毕业于北京林业大学，建设部风景园林专家组成员王向荣，规划设计专家，1983年毕业于同济大学建筑系，建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。学院弱点：办学实力强悍，但内部团结有待加强，园林规划设计人才的培养需要多学科合作，需要有人出来整合。2、同济大学景观学系定位：建筑院校中风景园林教育第一高校，根基扎实，成果丰硕，全国排名第二位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景：开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史，于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点，目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。学科主要带头人：刘滨谊教授，建设部风景园林专家组成员，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员，《中国园林》期刊编委，《城市规划汇刊》期刊编委 ，《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师弱点：毕业学生植物素养不足，植物营造空间意识淡薄3、南京林业大学风景园林学院定位：实力雄厚，专业性极强，华南地区着名的园林教育基地，全国排名第三位学校总体实力：华东地区专业性较强的林业院校办学背景： 1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人，与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所着<造园学概论>、<观赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论着。拥有园林植物与观赏园艺博士点，城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点，现有专业教授、副教授12人学科主要带头人：王浩，1983年毕业于同济大学建筑系风景园林专业，济大学兼职教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委王晓俊(已经离开南林)，前风景园林学院国园林规划设计教研室主任，着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师弱点：学校园林教学环境有待改善，教学硬件薄弱4、清华大学景观学系定位：依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础，迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校，全国排名第四位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景： 1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2003年10月，学科主要带头人：吴良镛，中国科学院院士，中国工程院院士，国家一级注册建筑师，国家注册城市规划师;杨锐，清华大学建筑学院景观学系常务副主任;另外有朱育帆 、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师弱点：学校缺乏景观(园林)本科教育，不能自主培养优秀本土学生5、东北林业大学园林学院定位：东北地区园林教育最好的学院，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第5位学校总体实力：教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景： 1985年东北林业大学建立园林专业，隶属于森林资源与环境学院，1998年10月成立园林学院，拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。学科主要带头人：许大为 教授 ，风景园林规划与设计师，毕业于北京林业大学园林专业，国务院风景园林专业学位指导委员会委员还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师。弱点：学科缺乏强劲的领头人6、北京大学景观学院定位：依靠强大的学校品牌为后盾，迅速成名的景观高校后起之秀，全国排名第6位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景：归国设计博士俞孔坚 创立于1997年3月。学科主要带头人：俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。留学于哈佛大学李迪华，副教授，北京大学景观设计学研究院副院长，中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长学院弱点：办学实力薄弱，似有依靠短期炒作发家之嫌疑。7、华中农业大学园林学院定位：华中、华南地区园林教育最好的学院之一，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第七位。学校总体实力：教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系。1952年，两院系合并，1971年，园艺系改为园林系。园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科，于2003年获得博士学位授予权。具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建设)。教授30人，副教授27人，讲师36人。学科主要带头人：高翅，风景设计师，华中农业大学教授，师从北京林业大学园林设计教育家郦芷若教授，国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员 邓秀新，园艺学家，中国工程院院士，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授。包满珠，院长，建设部风景园林专家组成员。1991年于北京林业大学获园林植物博士学位，导师陈俊愉教授， 同时还拥有吴雪飞 、裘鸿菲 、秦仁强 、张 斌、陈龙清 王彩云 姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。学院弱点：学科缺乏强劲的领头人，学术氛围不够活跃8、华南农业大学林学院定位：华南地区园林教育最好的学院，较强的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第八位。学校总体实力：华南农业大学，广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学办学背景： 1952年华南农学院成立，设立林学系，1988年10月改制为华南农业大学林学院。现有博士生导师8人，硕士生导师40人。学科主要带头人：李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士。王绍增，《中国园林》杂志主编，1982年研究生毕业于北京林业大学园林系，还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家学院弱点：设计教师的班子还是薄了一些一般来说，园林考研分为两个方向，一个是风景园林，对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向，还有一个是植物园林，所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺，风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的，考的是快速设计，而植物园林则考的是数学或化学任选一门，具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定以下是有园林专业的学校列表，至于排名我只是知道北林的是排第一位的，上海同济也很不错，还有南林、华南农大、华中农大、西南农大等北京：中国农业大学(风景方向专业课考数学和快速设计)北京林业大学(非常好的园林专业学校，风景方向专业课考建筑快速设计和园林快速设计两门，好像均为6小时快速设计，要求高比较难考)北京农学院(不了解)天津：天津大学 天津城市建设学院 天津农学院上海：上海交通大学 同济大学(设计方向也是不考数学，也是相当好的园林专业学校，相对于北林能稍微好考些，但难度也非常大)重庆：西南农业大学 重庆文理学院河北：河北农业大学 河北工程学院 河北科技师范学院河南：河南科技学院山东：山东农业大学 莱阳农学院 山东建筑大学 临沂师范学院 潍坊学院山西：山西农业大学 山西师范大学安徽:黄山学院 安徽农业大学 阜阳师范学院 安徽建筑工业学院 安徽技术师范学院 淮南师范学院江西:江西农业大学 宜春学院江苏:苏州大学 南京农业大学 徐州师范大学 苏州科技学院浙江:浙江大学 浙江林学院湖北:华中农业大学 湖北民族学院湖南:湖南农业大学 中南林业科技大学 吉首大学 湖南城市学院广东:华南农业大学 湛江师范学院 韶关学院 肇庆学院 仲恺农业技术学院广西:广西大学云南:云南农业大学 西南林学院贵州:贵州大学 贵州师范大学四川:四川大学 成都理工大学 四川农业大学 西华师范大学陕西:西北农林科技大学 延安大学青海:青海大学 青海师范大学宁夏:宁夏大学黑龙江:东北林业大学(风景方向不考数学考的是园林设计包括园林工程的笔试和4小时园林建筑快速设计，每年的分数线基本都为300左右，英语政治分数线都为45分，09年招收了34人，园林设计方向口碑也不错)东北农业大学(虽然相对比较好考，但风景方向也考数学或化学)佳木斯大学 齐齐哈尔大学 黑龙江八一农垦大学吉林:吉林农业大学发展学院 北华大学 延边大学 长春大学辽宁:沈阳农业大学 沈阳建筑大学新疆:新疆农业大学 塔里木大学内蒙古:内蒙古农业大学 内蒙古民族大学海南:华南热带农业大学 海南大学福建:福建农林大学 漳州师范学院甘肃:甘肃农业大学
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