不同花名称(花类别名称)
1. 花类别名称
梅花、桃花、牡丹、海棠、玉兰、木笔、紫荆、连翘、金钟、丁香、紫藤、春鹃 杜鹃花、石榴花、含笑花、白兰花、茉莉花、栀子花、桂花、木芙蓉、腊梅、免牙红、银芽柳、山茶花、迎春花 常用草本花卉：春兰、香堇、慈菇花、风信子、郁金香、紫兰、
金鱼草、长春菊、瓜叶菊、香豌豆、夏兰、石竹、石蒜、荷花、翠菊、睡莲、芍药、福禄考、晚香玉、万寿菊、千日红、建兰、铃兰、报岁兰、香堇、大岩桐、水仙、小草兰、瓜叶菊、蒲包花、免子花、入腊红、三色堇、百日草、鸡冠花、一串红。
扩展知识：
花是汉语通用规范一级字，读作huā。花的古字是（华），最早见于西周金文。魏晋时分化出“花”字，其本义是花朵，后引申为像花的东西、错杂的颜色、虚伪的、模糊不清、用掉等义 。
花，形声字。由“艸（艹）”和“化”构成。“艸（艹）”作形旁，说明这个字的本义与植物有关；“化”作声旁，指示读音。“花”本作“华”，华是古花字。在先秦两汉古籍中，所用都是“华”字。《诗经·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”《诗经·小雅·苕之华》：“苕之华，其叶青青。”这些诗句中的“华”字，都是作花解的。
“花”是什么时候产生的？顾炎武在《唐韵正》中说：“考花字自南北朝以上，不见于书。”《广雅疏证》记载早在晋代的游览诗中，已有“一岁再三花”的诗句。说明“花”字出现在晋朝。花字出现后，并没有马上完全取代华字。即使到了唐代，华字还广为使用。如张九龄《感遇》诗：“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。”其中“桂华”即“桂花”（许多成语中，也保留了“华”字，不用“花”字。如“华而不实”、“春华秋实”等等。先有“华”，后有“花”，华与花的这种关系，也就是古今字关系。华为古字，花为今字。当然古与今也是相对的，比如秦以前为古，秦以后为今。就华、花来说，晋以前为古，晋以后为今。不过要说明的花的古字，还不止一个“华”字，还有“蘤”字。蘤从草从白从为，《广雅疏证》说，“为”古音读为化，故花字从化声。
2. 花的品种 花名
中国各种的花名
1、木本花卉：月季花、梅花、桃花、牡丹、海棠、玉兰、木笔、紫荆、连翘、金钟、丁香、紫藤、春鹃 杜鹃花、石榴花、含笑花、白兰花、茉莉花、栀子花、桂花、木芙蓉、腊梅、免牙红、银芽柳、山茶花、迎春花；
2、草本花卉：春兰、香堇、慈菇花、芍药、风信子、郁金香、紫罗兰、金鱼草、长春菊、瓜叶菊、香豌豆、夏兰、石竹、石蒜、荷花、翠菊、睡莲、福禄考、晚香玉、万寿菊、千日红、建兰、铃兰、报岁兰、香堇、大岩桐、水仙、小草兰、瓜叶菊、蒲包花、免子花、入腊红、三色堇、百日草、鸡冠花、一串红、孔雀草、大波斯菊、金盏菊、非洲凤仙花、菊花、非洲菊、观赏凤梨类、射干、非洲紫罗兰、天堂鸟、炮竹红、菊花、康乃馨、红掌、满天星、星辰花、三角梅、虞美人。
3、盆花类:绣线菊、八仙花、马蔺、石蒜、石竹、五彩石竹、百喜草、万寿菊、鸡冠花、牵牛花、三色堇、一串红、翠菊、虞美人、仙客来、天门冬、红掌、大丽花、姜花、天竺葵、孔雀草、含羞草、报春花、羽衣甘蓝、旱金莲、四季海棠、福禄考、金盏菊、小丽花、金鱼草、何氏凤仙、夜来香、瓜叶菊、长寿花、蝴蝶兰、白三叶、 一品红、兰花、水仙、仙人掌、昙花、美女樱、君子兰、朱顶红、常夏石竹、玉簪、紫罗兰、仙人球、芦荟、藿、香蓟、熏衣草、风信子、石斛兰、耧斗菜、银叶菊、锦葵、醉蝶花、银边翠、紫芳草、补血草、凤仙花、美兰菊、叶下珠、二月兰、龙面花、小苍兰、荷包牡丹、黑心菊、紫萼、诸葛菜。
4、鲜切花:唐菖蒲、芍药、月季 、美人蕉、郁金香、铃兰、玫瑰、康乃馨、百合、马蹄莲、鹤望兰、太阳花、情人草、勿忘草、满天星、桔梗花、非洲菊、蝴蝶兰、白鹤芋、菊花、大花蕙兰、八角金盘、火鹤花、山茶花、德国鸢尾、姜荷花、射干。
5、室内观叶植物:文竹、散尾葵、万年青、变叶木、龟背竹、金心吊兰、绿萝、棕竹、针葵、一叶兰 、橡皮树 、富贵竹、袖珍椰子、滴水观音 、鹅掌柴、虎尾兰、国王椰子、孔雀竹芋、巴西铁、南洋杉、鱼尾葵、春羽、人参榕、花叶、艳山姜、鹿角蕨、合果芋、朱蕉、昆士兰伞木、吊竹梅、发财树、鸭脚木、苏铁、酒瓶椰子、凤梨、韭兰、黄金葛、黑法师、裂叶喜林芋。
3. 各类花的别名
勿忘我——永恒的爱
剑兰——性格坚强、用心
雏菊——清白、纯真、纤细
蝴蝶兰——初恋、幸福渐进、纯洁美丽
麒麟草——警戒
紫丁香——初恋、羞怯
风铃草——温柔的爱
飞燕草——轻薄
金缕梅——灵感
金雀儿——谦逊
石竹——谦逊、多愁善感、莽撞
文竹——永恒
百日草——思考
白茶——无暇
秋牡丹——失恋
橙花——贞洁
千日草——不朽
大岩桐——欲望
栀枝——清雅
凤仙花——惹人爱、拒绝爱情
4. 花类别名称六类
第一种：天赋超群、成绩顶尖、性情高冷。这类学生不喜欢言语，不喜欢和伙伴们打成一片，因为他们压根就没有几个伙伴，他们眼神里总是藐视着周围的庸俗。对老师也不够尊重，甚至质疑老师的教学能力。建议这类型学生家长对孩子进行世俗教育，人可以出类拔萃，但不能清高无友。
第二种：努力奋斗、成绩优秀、快乐阳光。这类学生是老师最喜欢的一种。他们玩的时候玩得忘乎所以，学的时候学得废寝忘食。考了高分就笑，考了低分就哭。毫不掩饰自己的喜怒哀乐。他们在老师眼里，阳光，真诚，有礼貌，身心健康，像个正儿八经的学生。恭喜这类学生的家长，你们什么都不用做，只需偷着乐。
第三种：学习上吃力、挣扎，但基本上能跟上班级主流。这类学生的性格可能与童年的成长环境有关，或者父母不在身边，或者是受家庭不好的经济状况的影响。他们学习基础薄弱，心理缺乏自信，不敢和老师、同学主动交流。学校里班级里有什么活动从不积极参与。这类学生的家长应该多花时间陪陪孩子，不要只顾在外挣钱，挣钱也是为了孩子，可孩子需要的不仅仅是钱。
第四种：学习上很努力，但怎么也赶不上班级节奏，且性格孤僻。这类学生一般都有家庭问题，或单亲家庭，或父母离婚。他们很想通过努力改变自己，可是怎么样努力也没有进步。他们很少微笑，抑郁少语，觉得自己被人抛弃。对于这类学生，老师们是很同情的，想帮助却无能为力，因为心理阴影是解铃还须系铃人，所以还是那句老话，为了孩子，能不离就真的不要离婚。
第五种：情商高，天资聪慧，但是不努力也不奋斗。这类学生属于老师眼中的顽皮学生。有能力，有智力，但却不把心事放在学习上。这些学生早恋，上网，篮球比赛或是其他什么与学习无关的活动，他们是最积极的群体，他们时尚，健谈，阳光，老远就喊老师好。可是就是不用心学习，成绩很差，你骂他他也对你咧着嘴笑。这类学生一般家境较好，父母是生意人，重视物质财富，轻视孩子的教育。
第六种：读书一窍不通，心理极度敏感，自卑又特别需要别人的尊重。这类学生被称为最危险的一类。他们要面子，心理阴暗，自己从不努力，却又嫉妒周围人的优秀。他们与老师唱反调，是班级的破坏者。他们脆弱敏感，总是怀疑其他同学和老师瞧不起自己。他们行为上极端，一旦有导火索，不是杀人就是自杀。这类学生的家长应该高度关注孩子的心理健康，对于他们来说，其实孩子正常健康的心理发展，比学业成绩更重要。
5. 花品类名称
根本没有有生花，应该是永生花，永生花也叫保鲜花、生态花，国外又叫“永不凋谢的鲜花”。永生花是使用玫瑰、康乃馨、蝴蝶兰、绣球等品类的鲜切花，经过脱水、脱色、烘干、染色等一系列复杂工序加工而成，永生花无论是色泽、形状、手感几乎与鲜花无异，它保持了鲜花的特质，且颜色更为丰富、用途更高、保存时间至少3年，是花艺设计、居家装饰、庆典活动最为理想的花卉深加工产品。