有关种花生的作文
一、有关种花生的作文
春天来到时，跟妈妈说：妈妈，想种花生。妈妈说：好啊，不过你要坚持天天给它浇水。点了点头。
晚上，和爷爷挑花生，挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨，和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里，然后我把花生种下去，又浇了点水。盼望它快点长大。大约过了十天，花生才发出小芽来，嫩绿色的可是只长出来七棵。爷爷给它换了个大花盆，说这样花生才能长大。天天去看花生，天天给它浇水，现在已经有两寸高了叶子也变成深绿色的
种花生的作文
下午第一节课刚下课，同学们已排着整齐的队伍等待老师的来。一会儿，老师来了便向劳动基地进发。
劳动基地很大，里面种着各种各样的菜：如白菜、糖苞菜、生菜等，一大片，一大片，绿油油的春雨的滋润下，显得勃勃生机，为校园增添了不少的春*可是班的两行小菜地仍然是杂草的乐园”这节课，准备在上面种上花生。
老师开始教我种花生了首先是松土，把干硬的泥土翻一翻，便于种子的生长。只见老师双手紧握锄头，用力向土地挥去，一小块一小块干硬的泥土被翻过来了几个男生也学着老师的样子，翻起土来。大约过了半个小时，同学们和老师已把两块土地翻完了接着，再把地整平。这时，老师对我说：土地翻好了还要在上面挖一个个浅浅的小坑，再把种子放进去，撒下一层薄薄的泥土，花生的种子才会更好的生根发芽。听了电影海报老师的话，同学们才恍然大悟。
不大一会儿，两块菜地上已挖好了一个个大小不一的浅坑。接着，就是播种了这时，老师吩咐朱焕怡同学每人发两粒种子，让我亲身尝试播种的滋味。
拿着两颗彤红彤红的花生种子，小心翼翼地把它放在坑里，撒下一层薄薄的泥土，心想：种子,婚纱照模板，种子，快快生根、发芽、长叶。等待着收获的那一天。
看着我亲手播下的种子，同学们都感到无比的喜悦，多么希望我春天播下的种子，秋天能有所收获。
种花生的作文
每当看到妈妈炒花生，就会想起小时候种花生的事。
那一天，看见妈妈炒的花生放在桌子上，想：这花生怎么长出来的呢？来研究研究。正好妈妈和爸爸都不在家，说干就干！
找来一个养吊兰的花盆，把吊兰拔了出来，然后拿起一颗花生，放进土里，盖好土，又给它浇了水。可是过了好几天，花盆里一点动静都没有，想：小时候是喝牛奶长大的妈妈说牛奶里有最好的营养。给它浇点牛奶，会不会长快点呢？急忙拿了一瓶牛奶往盆里灌。可是花生依然没有变化，反而是盆里发出的臭味引起了妈妈的注意。
妈妈找到发出臭味的盆子，这是什么呀？疑惑不解地问我小声回答：种花生呢！妈妈听了事情的经过，哈哈大笑起来，笑什么？生气地说。妈妈对我说：唉，真笨，熟的花生是不可能种出花生的用牛奶给它浇水，牛奶会变质！怪不得有臭味啊！那怎么种花生啊？非常沮丧。妈妈笑着说：还是等你爸爸回来，让他教你种吧！
童年总有许多难忘的事，童年真快乐！
二、一颗蒲公英的种子作文400字
蒲公英的种子成熟了，花托上长出了雪白的绒球，一阵风吹过，那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞，在阳光下随风飘荡。
太阳公公看见了，亲切地嘱咐它们：“孩子们记住，不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
大多数种子飞向了肥沃的土地，有两颗种子不这样想，一颗种子轻轻地说：“这黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，到那儿去，我准会成为亿万富翁！”另一颗种子慢慢地说：“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”
太阳公公听见了它们的窃窃私语，劝告它们：“闪光的东西并不都是金子，到沙漠和湖泊的种子，都会被干死或淹死的。”两颗种子一愣，还是坚持自己的想法，向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意，一股热浪袭来，它痛苦地呻吟着：“好热啊，好热啊！”没几天就奄奄一息了。此时，落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独，几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
太阳公公语重心长的话语在空中回响：“做任何事都要实事求是，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。”
三、一粒种子的作文二百多
我是一粒种子，我最初的教育启蒙者——父母，正是水与阳光。
父母和我之间的爱，永远是一杆不平衡的秤。好比一粒粟子与雨露阳光。父母从不表露他们的苦涩，而将笑容与温暖奉献给我。每位父母都是天生的表演家，在泥泞曲折的道路上跌倒，在家门外爬起。为冷清的家中竭尽全力地点燃一盏温暖的灯。
每当我回到家，总能看到厨房，这个唯一明亮的地方有细小嘈杂的声音。那是父母在做饭。母亲的皮包在门前的椅子上，父亲的外套扔在厨房旁边卧室的床上。再往里，便是漆黑的客厅。这是片温和的黑暗，这是父母辛勤的见证。
父母为我做了很多，却不怎么管理我的学习，这也算是一条我学习不好的客观原因，但今日我再回首梦忆时，悟出一个道理，教育，不仅是知识，更是德行。当父母在我很小时就教我轮滑，并让我自己尝试时，我去试了。尽管险象迭生，可我百折不挠，最后成功了，这是勇气。搬家后，父母给我新房间，让我自己布置，桌椅、电脑、床榻、衣柜我需一一安放，并开拓自己的一方天地，这是创造。父亲经常带我去公园打球，我也很热衷于这些有趣的体育项目，这是激情。父母亲有许多书，我也爱看书，我看书慢，所以通常被中止、暂停。我为这苦恼。在小学五年级，我读文言文《三国演义》，每个作业后的时间也只够读两三章，便费力地把所读内容用自己语言概述写在一张纸上，便于回忆，直到最近，我才采用“用笔画线”法，摘录好词好句或中心句，不管怎样，读书，这是才智。父母予我钱财不多，我也不甚用，所以财富没有俗了我的心，而是作为一种奖励与刺激。我爱看电视，父母与我定“条约”，我规矩地接受，这是诚信……
总而言之，父母带给我的教育是一言难尽的，带来的方式也是潜移默化的，这也向我们揭示了一个道理：千里之行始于足下。一个人有多么成功都离不开儿时
父母的基础教育。“十年树木，百年树人。”一个人尚且如此，那么我们国家、民族呢?它们的繁荣昌盛也在于基础教育上。而现在，有许多儿童因贫困失学、辍
学，难道他们有罪过吗?难道他们不如你吗?如果都不是，就请献出一份爱心与热心，在大家的帮助下共同振兴基础教育，帮助他们，哪怕你是一粒小小的种子，也
请贡献出自己的光与热，投入一份真挚的援助。众志成城，丹青献爱。帮他们时，也助了你自己。
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