玉兰花中国种植情况?
一、玉兰花中国种植情况?
种植时间
种植玉兰花最佳的时间是在春季的3-5月份,或是选择秋季的8-10月份,这两个时间段气温相对稳定,对于植株的影响较小,并且萌发的能力很强,成功的可能性较大,长得也最好。
生长习性
白玉兰花卉适宜种植在温暖湿润气候、肥沃疏松的土壤中,更有利于白玉兰花卉的生长开花。白玉兰花卉不耐干旱,同时也不耐水涝,根部受到水淹2-3天会出现枯死的现象。据了解,白玉兰花卉对二氧化硫、氯气等有毒气体比较敏感,抗性差。
浇水与施肥
白玉兰花卉一般每年施用2次肥料。一是在进入冬季应施用越冬肥;二是在花后施肥,施用以稀薄腐熟的人粪尿为好,忌浓肥。种植人员浇水应根据花卉的生长需求进行补充,在阴天应少浇水。春季是白玉兰花卉生长旺盛时期,需水量相对较大,应每月浇水两次。夏季应多浇水,避免浇水过多,造成花卉死亡的现象。
光照与温度
白玉兰花卉适宜种植在阳光充足、通风性良好的的环境中生长。在光照充足可使植株枝繁叶茂,可使白玉兰花卉花多更芳香。据了解,白玉兰花卉可耐-20℃的短时间低温,但温度低于-20℃时种植人员应及时需采取防寒措施,对温度比较敏感,温度高可使白玉兰开花时间提前。
二、如何高效率归纳文章论点和说话观点
如何寻找、归纳议论文 的中心论点
——议论文阅读指导
回顾中考
南京《警句》 苏州《安静的阅读》 无锡
“家风” 常州《中国花卉文化的发展历程》 镇江《别因工具荒废了原始本领》 扬州《底线》 泰州《行善需要技巧》 连云港《“舌尖体”,网络表达新滋味》 宿迁《折磨是一种赐予》
中考议论文的考点
1.找出、归纳文章的中心论点。 2.辨识、分析文中的论据类型及其作用。 3分析文中的论证方法及其作用。 4.整体感知文章的基本内容,理清文章的论证思路。 5. 分析文章的语言特色。 6.开放性试题:补充论据;在理解文章内容的基础 上联系现实谈感受、作评价等。
相关题型
1、本文的中心论点是什么? 2、请概括、归纳出文章的中心论点。 3、作者在文章中表明了怎样的观点? 4、本文表达的主要观点是( )
温故知新
《敬业与乐业》 《多一些宽容》 《人的高贵在于灵魂》 《成功》
论点 :作者的主张、看法、观点。 全文的灵魂。起统帅全文的作用。
论 点
论点要求:鲜明、正确。 (鲜明:论点必须表示拥护什么,反对什么。 正确:论点必须符合客观实际,能够解决实际问 题。) 论点表述:1、语言简练明确,能够统摄全文。 2、多用判断句,是完整的句子。
找准文章的论点
找论点的方法: 一看题目, 二看开头、结尾, 三看中间, 四看论据(看论据用来证明什么观点), 五看分论点(将几个分论点合并、提炼、分析 并归纳)。 特别提醒: 注意语言提示,文中有提示文章论点的 词语,提示词语一般是“总之”、“因此”、 “总而言之”、“所以”、“由此可见” 等。
(一)看题目
议论文的题目有两种:一是论题式的, 一是论点式的。 例:《谈骨气》 题目是文章的论题:谈谈关于“骨气”。 文中对骨气做出判断表述的句子是: “我们中国人是有骨气的”,这就是本文的中心论点。 例:《俭以养德》直接表明了自己的观点。 题目就是文章的论点。
(一)看题目
辨别下列标题,看哪些能作为中心论点,哪些 不能,并说明理由。 论读书 幸福究竟是什么 我们不能再这样下去了 独立与合作 学会谅解 否。论题不是论点 否。论点不能用疑问句表示 否。论点不能只用否定句表示 否。只交代论题
是。虽是短语,但能揭示一 定的道理,观点明确 特别提醒:区分论题与论点 论题是议论文所要阐述的主要内容,而论点是作者对 所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。
(二)注意论点在文章中的位置
A.明确型(可在文中直接找原句)
三、我国古代园艺有什么样的发展过程?
先秦时期,最初农艺和园艺尚无明显分工,周代园圃开始作为独立经营部门出现,当时园圃内种植的作物已有蔬菜、瓜果和经济林木等。
秦汉时期,通过丝绸之路,一些园艺作物如桃、杏等被传至西方;同时也从外国引进了大蒜、黄瓜、葡萄、石榴、核桃等。
南北朝时在果树的繁殖和栽培技术上有不少创造发明。唐宋以后,园艺事业有了很大发展,新品种逐渐增多,中外交往更加频繁。
园艺业是农业中较早兴起的产业。在远古年代,人们为了生存而采集野生植物,最早被采集的是野生的蔬菜植物,因为这类植物可食时间长,有的食叶,有的食根或嫩茎。由采集到栽培,首先也是这些植物。
在我国的黄河流域,神农氏时期我们的先民已开始引种驯化芸薹属植物白菜、芥菜,栽培桃、李、橘柑等果树以及禾谷类粮食作物。
新石器时期遗址西安半坡原始村落中发现的菜籽,距今7000多年。浙江河姆渡新石器时期遗址中,发掘出7000年前的盆栽陶片,上面有清晰的花卉图案。
考古发掘还证明,公元前5000年至公元前3000年以前,我国已有了种植蔬菜的石制农具。
长时期以来,人们把蔬菜和果树或与粮食混种在一起,或种在大田疆畔、住宅四旁。到了周代,已经出现了不同于大田的园圃,就是种植果木菜蔬的园地。
周代园圃的形成有两条途径:其一是从囿中分化出来。囿是我国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的园林,就是把一定范围的土地圈围起来,保护和繁殖其中的草木鸟兽,这就是囿。在囿中的一定地段,还种植某些蔬菜果树等。其二是从农田中分化出来。如西周有些耕地春夏种菜蔬,秋收后修筑坚实作晒场。
在成书于春秋时期的诗歌总集《诗经》中,记载了多种蔬菜、果树和观赏园艺植物,如葫芦、韭菜、山药、枣、桃、橙、枳、李、梅、猕猴桃、菊、杜鹃、竹、芍药、山茶等。当时的先民已讲究园艺植物播种前的选种、播种的株距和行距,已使役牲畜。
战国时期,园艺业发展很快,已出现大面积的梨、橘、枣、姜、韭菜种植园。说明当时我国已有温室栽培,已有嫁接技术。
秦汉园艺业有很大发展。《汉书》记载了太官在冬天于室内种葱、韭等蔬菜,说明温室培养在我国由来已久。其中的太官葱尤为著名,是太官上供之物。
明代李时珍《本草纲目·菜一·葱》:“冬葱即慈葱,或名太官葱。”太官葱的茎柔细而香,可以越冬。
我国和西方国家之间的交流,最早当数汉武帝时,张骞出使西域。张骞由“丝绸之路”给西亚和欧洲带去了我国的桃、梅、杏、茶、芥菜、萝卜、甜瓜、白菜、百合等,大大丰富了那些地区园艺植物的种质资源。
也给我国带回了葡萄、无花果、苹果、石榴、黄瓜、西瓜、芹菜等,丰富了我国园艺植物的资源。以后海路也打通了交流的渠道。
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