花卉养护日记(花卉养护总结)
1. 花卉养护总结
一、擦拭叶子
咱们很多花友家里面都会养一些叶子比较宽大的花花草草，像是龟背竹、绿萝、春羽、滴水观音等，这些植物的叶子比较大，也是比较光滑油亮的植物，花友们有没有喜欢的呢？这些植物在家里大扫除的时候，那可都是重点清扫对象呀！尤其是它们的叶片，长时间不擦拭，就会罗裳厚厚的一层灰尘，时间长了之后，就非常影响植物的光合作用，影响植株的生长。
二、清水淋洗
咱们家里有一些植物的叶子也是比较油亮的，需要我们好好擦拭才行，比如说绿萝、豆瓣绿等，这些植物的叶子比较多，咱们要是一片一片擦拭的话，太浪费时间了，我们可以用清水淋洗一下叶子，不要用太凉的水，水流也不要太大，轻轻将叶子上面的灰尘都淋下来就行，然后防砸通风环境比较好的地方及时晾干，最好是选择中午光照最好是的时候通风，这时候温度比较暖和，不会冻伤。
三、小刷子刷掉
咱们家里面养得很多花卉叶子不是油亮光滑型的，而是上面长了很多毛茸茸的绒毛，这样的叶子我们就不能用毛巾蘸水擦拭了或者也不能用清水淋洗了，容易造成烂叶的情况。
2. 花卉养护总结怎么写
观察植物的日记格式是：
观察xx植物日记
（xx 年 x 月 x日)
具体观察内容：（放在那里、具体的条件、观察什么）
观察第一天：（有什么变化）
观察第二天：（有什么变化）
观察总结：（通过观察的发现、结论）
达尔文观察趣事：
达尔文是一位世界有名的科学家，他从小就观察花草树木怎样生长，鸟兽鱼虫怎样生活。他有时爬到树上，看怎样孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都采集来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上几只小鸟，就站住了，仰著头仔细观察。为了不惊动他们，他一动不动在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺著他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的依据。
3. 园林植物栽培与养护总结
俗话说“三分种，七分管”，绿化施工结束后，苗木的后期管护也不能忽视，特别是第1年管护，要落实到专人加强监督检查，保证苗木旺盛生长，并做到以下几点： （1）用手轻推树干，看苗木根系与土壤是否结合良好，若有明显的裂缝或松动，则说明栽植不到位，应及时补救。
（2）观察树坑。土壤疏松有利于根系的萌发，为此，一方面看树坑有无积水，另一方面看浇水后是否松土、有无裂缝要处理。（3）观察苗木是否栽植到位。若根系裸露在外，会造成苗木死亡，应及时重栽。（4）观察大树支架是否稳固，以免风吹摆动使根系不能与土壤很好地结合，导致死亡。（5）观察新萌发幼芽长势，看叶片是否有卷曲、枯萎或非正常落叶的现象。4. 植物养护总结
我的植物生长过程和自己心理感悟是任何植物都应该匹配他的专用土，然后15天浇一次透水和一个月浇一次透水两种，放在即可很好的养护。
还在一种植物属于水培，例如荷花，水葫芦，鸢尾，还在水培土培都可栽培的植物，例如绿萝，风信子，红掌一帆风顺，发财树，栀子花。扔掉植物都需要放在阴凉通风处少量多次加肥即可很好的养护。
5. 园林花草种植与养护总结
优点：
1.就业前景
随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。
2.就业方向广泛
风景园林专业应届毕业生，毕业后可在园林、旅游类企业，从事园林规划、园林建设、景区建设、景观设计； 也可在政府、事业单位，从事园林保护，城市景观设计等工作。
3.是热门专业，工资待遇好
之所以说风景园林专业是热门专业，是因为开设风景园林专业的院校也很多，每年报考风景园林专业的人数也不在少数。这也是风景园林专业热门的原因！并且风景园林专业应届毕业生，就业薪资待遇也是很不错的，一线城市里风景园林专业平均薪资都在7000以上。
缺点：
园林技术属于市政公用工程的一个小专业，专业知识面比较狭隘。比如学习园林技术的根本不懂结构，这样导致在实际工作当中很吃力。
6. 园林花卉总结
鲜花行业的现状与前景很好。
我国鲜花产业目前仍处于世界鲜花产业链的低端。从全行业利润率看，我国虽然是世界鲜花生产面积最大的国家，但从单位面积产量、产值、效益看，都还处于低水平阶段。我国鲜花业仍处于高速低效、数量扩张阶段，鲜花产业的资源优势还未转化为产业优势。
我国鲜花商品化生产起步晚，鲜花生产技术和新品种选育水平落后于发达国家，加之国际鲜花生产格局的基本形成，鲜花生产所需的大部分优质种子种苗、鲜花苗木及园林园艺机械都依赖进口。同时，我国鲜花园艺行业中，企业运营规模、种植技术水平分化也较为严重。
7. 花卉养护总结与反思
今天语言活动《荷花荷花几月开》中，游戏的部分需要幼儿通过问答的形式说出一年四季的花卉，当我问幼儿：“什么花儿春天开？”时，幼儿说出的花卉有迎春花、紫玉兰、杜鹃花等，而这些都是幼儿园里有的或者是在“春天”主题活动中带幼儿出去看到的，幼儿对于夏天、秋天、冬天的花卉却了解的比较少。
虽然我已经通过家校路路通让家长告诉幼儿一些相关的知识，了解一些四季的花卉，然而今天的游戏活动中幼儿的回答却没有达到我预期的效果。由此我想到了，课前渗透也需要讲究方式，最好是通过实物、图片等直观的东西引导幼儿，让幼儿亲身感受则是最好的方式，印象特别深刻。我想，对于今天的这个活动可以利用晨间谈话，一方面先了解幼儿在这方面的知识或是家长对其的丰富，另方面也可以根据实际情况，教师本身也可以丰富他们在这方面的知识，这样才能使活动达到预期的效果吧！久久花店版权声明：对本内容有异议或投诉，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！
