向日葵的规律(向日葵的规律200字)
1. 向日葵的规律200字
向日葵又名朝阳花,因其花常朝着太阳而得名,向日葵的这种特性,从本质上来说是进化的结果。是因为在向日葵的花盘下面的茎部,有一种植物生长素,这种生长素有两个特点:
一是它能刺激向日葵的快速分裂、繁殖;
二是它会受到光的抑制,所以向日葵背光的那一面,一直长得比向光面快。
茎便托着向日葵的花盘,朝太阳的方向弯曲,所以向日葵的花就仿佛跟着太阳转。
2. 向日葵的过程日记
水陆草木之花,可爱者甚蕃。21世纪吴婷独爱向日葵。21世纪,很多人都爱花。有人喜欢菊花,有人喜欢杜鹃,有人喜欢玫瑰,有人喜欢百合花,还有人喜欢蓝色妖姬,而我却最爱向日葵。我喜欢阳光的向日葵。
那年,和吴梦婷一起去植物园玩,无意中看见向日葵园,那是第一次看见真的向日葵,和图片上一样,阳光的向日葵。它总是面对着阳光,金灿灿的,就好像一切和黑暗有关的东西都联系不到它的身上,那么硕大的一朵花,就像可以顶住世界那样。向着太阳,给人一种大大咧咧的感觉。我喜欢,永远那么笔直的站在那里,即使黑暗降临,也还是笔直的站在那里。因为它知道,它是属于光明的。光明总会来临。
我喜欢向日葵的可爱,脸永远朝着天上,仿佛开心的笑着,不带一点黑暗,没有邪恶,孩子般没心没肺的笑着。在现在这个阴霾的世界里,还有多少种像向日葵一样,不拍黑暗的,阳光的植物呢?我认为玫瑰是世界上最优雅的花,菊花是最典雅的花,杜鹃是最可爱的花,百合花是最纯洁的花,蓝色妖姬是最高贵的花。而它们却在这个阴霾的世界里,不反抗的,迎接着黑暗,应为它们本身就不阳光。
在这个阴霾的世界里还有谁跟我一样的喜欢跟奥特曼一样阳光的向日葵呢?我叫吴婷,我爱向日葵,阳光的向日葵。我喜欢最爱 !
3. 向日葵按时间顺序写一段话
花色变化 部分植物的花色在早中晚会发生明显的变化,例如 牵牛花 ,它在早上呈玫红色,中午呈蓝色,晚上则变为紫色,而且牵牛花一般在早上开花,到了中午就会逐渐凋谢,花朵形态与光照强度有关。
2.
叶子变化 有些植物的叶子在早中晚会出现出不同的形态,以 含羞草 为例,晴天早上出太阳之后,叶子感知到光热条件后,会逐渐舒展开,中午强光时,叶子会稍微合拢,晚上阳光彻底消失,叶子便会闭合。
3.
花盘变化 向日葵 的花盘在一天中的不同时间段朝向
4. 向日葵生长的规律作文300字
活动目标:
1、了解向日葵的生长过程,对植物生长变化感兴趣。
2、观察感知向日葵的形状、色彩、大小等特征,了解向日葵种子给人们带来的好处。
3、对身边的动植物感兴趣。
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
1、经验准备:幼儿有初步的按变化排序经验。了解平时吃的葵花籽是向日葵的种子。
2、物质准备:有关向日葵的视频3、教育挂图《领域活动、科学、向日葵》
屈老师大班科学教案《向日葵》
活动过程:
一、以猜谜导入活动,激发兴趣。
谜语:身体长又长,开花黄又黄,脸蛋像太阳,籽香又香。(谜底:向日葵)
二、引导幼儿观看多媒体图片(用葵花籽制作的食品和工艺品等)引导语:看看这些是什么?(.来源屈.老师教案网)你见过吗?猜一猜这些食品和工艺品都是用什么做出来的?你是怎么知道的?
三、引导幼儿观看有关向日葵的视频,了解向日葵的生长过程。
1、出示教育挂图《向日葵》,引导幼儿了解向日葵的形状、色彩和朝阳的特性。
2、出示《向日葵的生长过程》,引导幼儿了解向日葵的生长过程。
A、引导语:请小朋友仔细看看,你认为这些图怎样排列更合适,可以和旁边的小朋友讨论一下。
B、提问:你是按什么顺序排列的?向日葵是怎样长大的呢?
四、品尝用向日葵种子制作的食品,感知向日葵与人们的关系。
1、引导语:你们尝过葵花籽吗?好吃吗?
2、幼儿与教师一起品尝用葵花子制作的食品,边品尝边交流食品的味道。
3、讨论:向日葵种子做得食品可以吃,向日葵的种子还能做什么?
五、种植与记录引导语:春天到了,我们有这么多向日葵的种子,大家一起来种一种,看看到底是不是按照我们知道的过程长大的。大家要细致地记录它们的生长变化过程,做一个很棒的小小记录员。
六、活动延伸:引导幼儿种植葵花籽。
5. 向日葵的规律特点作文
向着阳光骄傲的仰起头
6. 向日葵活动规律有哪些
3-4月和5-6月。
葵花全年均可种植,一般进行春、夏两季播种,从播种到开花约需70-80天时间,再到种子成熟约需25-50天,因此也可以根据需要成熟的日期灵活掌握播种期。 春播: 适播期在3月-4月之间; 夏播: 适播期在5月-6月之间。
7. 向日葵的活动规律
1)向日葵的播种时间:3~4月 2)播种的适宜温度:18~25℃ 3)出芽时间:5~7天 4)播种方法:点以种子方式繁衍后代,播种时以泥炭土为宜。播种前用新高脂膜拌种,能驱避地下害虫,隔离病毒感染,提高种子发芽率。向日葵对光线要求度较高,对温度则忍受范围大,适合温度15~30℃,但仍以夏季生长较为迅速。由于光线需求度高,新陈代谢快,因此水份需求度高,宜经常灌溉浇水,保持土壤之潮湿,夏天可每天浇水。以有机肥拌入培养土中为最佳之方式;除此之外亦可视植株状况追加化学肥料。
8. 向日葵的问题
近年来,世界各国广泛推广了向日葵杂交种,同时也出现了一些问题,主要表现在:
①世界各国使用了同一细胞质资源,即法国人发现的核质互作型雄性不育源中所含的细胞质;
②不少国家的恢复系来自美国培育的少数材料,其遗传基础较窄,用这些恢复系配制的杂交种大面积推广后,病害大面积流行的可能性增大;
③杂交种推广后,许多地区的农家向日葵品种资源便被排挤掉,有可能导致向日葵某些遗传资源的永久性消失。此外,一些地方的环境遭人为破坏严重,也导致部分种质资源的消亡。因此,近几十年来,世界上许多科学家对向日葵的种质资源加强了收集保存。另外,人们对向日葵属内的其他种也进行了收集研究,并利用部分种的性状改进了栽培向日葵的农艺性状。