植物在室内应用(植物室内应用教材)
1. 植物室内应用教材
人教版的初中生物学系统地讲植物是在七年级上册。
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第一节藻类、苔藓和蕨类植物
第二节种子植物
第二章被子植物的一生
第一节种子的萌发
第二节植株的生长
第三节开花和结果
第三章绿色植物与生物圈的水循环
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
第六章爱护植被，绿化祖国
2. 室内植物应用慕课答案
主要有农业昆虫，农业植物病理，农药学，普通昆虫学，普通植物病理学，动物学，生物化学，有机化学，无机化学，植物学，农螨学，免疫学，植物检疫学等．
3. 植物室内应用教材有哪些
1、有关植物的绘本：《落叶跳舞》
适读年龄：3-6岁
作者：伊东宽
译：蒲蒲兰
内容简介：在静静的森林里，落叶一起跳着快乐的舞蹈。跟着风轻飘飘地浮起来，悄悄地坠落……一首用落叶演奏的散文诗。巧妙地利用不同颜色和形状的落叶，绘成出人意料的丰富画面!
推荐理由：作者巧妙利用不同颜色和形状的落叶，创作了这本关于落叶的绘本。出人意料的丰富画面，百看不厌的造型，使文字与画面做到了真正意义上的统一。孩子还可以学着创作一本属于自己的《落叶跳舞》。
2、有关植物的绘本：《两棵树》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[法]伊丽莎白·布莱美
图/[法]克里斯托夫·布雷恩
译：麦小燕
内容简介：有这么两棵树，是那么友好。一棵长得很高大，一棵很矮小。但是，小树并不认输，他努力地生长，什么都要跟大树比一比：谁绽放的花多?谁的枝头雪花挂得多?谁的树叶长得更茂盛?谁的枝头上的鸟儿更多、更会歌唱?……
推荐理由：这个带着常有抒情意味的故事，看上去是那么的简单和纯美。它将告诉孩子们如何去对待身边的好朋友，怎样去珍惜那些平淡的、却又是不可缺少的友谊。
3、有关植物的绘本：《彩虹色的花》
适读年龄：2-7岁
作者：文/细野绫子
图/麦克·格雷涅茨
译：蒲蒲兰
内容简介：一朵彩虹色的花，将自己的`花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……
推荐理由：这本精装书，最让人难忘的就是那彩虹色的环衬，那色彩是如此地动人，几乎包含了你所能想象的一切，生命、阳光、爱、梦幻……本作品采取壁画法，先在画布上涂上灰泥再绘制，画出富于立体感的特殊效果。
适读年龄：3-8岁
作者：编自北方童谣
图：周翔
内容简介：《一园青菜成了精》巧妙地蕴藏了青菜们的特性，这是一种充满智慧的幽默。小葱青秆绿叶儿长得直，正像一根银杆枪;韭莱的叶片狭长而扁平，如同两刃锋。大蒜成熟后的裂瓣，辣椒的浑身红通通，茄子的紫涨圆滚，都成了战斗的结果，让人读出意料之外却又不得不信服的荒诞。写到莲藕时，不是说它天性生长于湿泥里，而是成了逃跑不及的败军之将，糊里糊涂，慌不择路地钻进了烂泥坑——孩子们怎能不笑出声儿来呢。
推荐理由：结合现实与想像情境。图画上青菜的姿态、动作活灵活现，拟人化的作法自然，并不刻意添加五官，却更具幽默趣味。亲情、友情、梦想、希望，温馨甜蜜的亲子共读绘本，细节中传授美德教育，引导孩子用心感受世界的美好与温暖。
5、有关植物的绘本：《爱睡觉的种子》
适读年龄：3-6岁
作者：贾月珍，韩静慧
绘：李斯，罗静
内容简介：种子的使命是发芽、生根、结果，让自己的后代繁衍，又为人类提供果实，而古古3却是一粒只爱睡觉的种子。古古3是农业科学家培育出的迄今为止最优良的大豆种子，有三年顽强的生命力。他与两个同伴被科学家不小心掉到了田边的牛蹄子小屋里，古古3看着暖暖的太阳睡着了......
推荐理由：故事情节生动有趣，想像力丰富。一流插画师精心绘制了插图。每本书后都设有相关的小游戏，让孩子加深对故事内容的理解，并增长知识。
6、有关植物的绘本：《妈妈的小小向日葵》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[英]安杰拉·麦卡利斯特
图/[英]艾莉森·埃奇森
译：罗森
内容简介：斯库里想给妈妈种一棵向日葵!可是他的小弟弟斯坎普把唯一的一颗向日葵种子给吃了，事情弄得一团糟!小兄弟俩出发去寻找更多的向日葵种子，一路上经历了神奇的冒险!
推荐理由：这是一则既温暖又充满阳光的故事。小哥俩的故事告诉了我们如何成长，如何付出和分享。
7、有关植物的绘本：《我的名字克丽桑丝美美菊花》
适读年龄：3-6岁
作者：[美]凯文·汉克斯
译：周兢
内容简介：爸爸妈妈为新生的小宝宝取了一个名字叫克丽桑丝美美(Chrysanthemum)，在爸爸妈妈心里，这是个完美的名字，就像他们完美的小宝贝。克丽桑丝美美一天天长大，她喜欢这个名字，也认为自己的名字是*完美的，直到她开始上学……
推荐理由：作者透过这些拟人化的老鼠去描绘小孩子在家庭、学校的生活情境，对于捕捉小孩子的内在情绪，深刻而动人，而对于孩子成长过程中，父母、老师所扮演的角色，更提供深切的思考与反省。
8、有关植物的绘本：《植物彩虹》
适读年龄：3-6岁
作者：芮东莉
绘：田凤晴
内容简介：去年春天，公园的小树林里里诞生了三宝宝：小刺猬甜甜，小斑鸠阿库，小松鼠淘淘。转眼，一年过去了，三个宝宝要过生日了。甜甜的生日愿望是来一顿美味的生日大餐;阿库的生日愿望是举办一场生日音乐会，这些都很容易实现。可是淘淘的生日愿望是想要彩虹，这可就难啦，这可难倒伙伴们了。淘淘的生日愿望能实现吗?
4. 植物在室内设计中的应用
1、养花是一种心情，一种生活的态度，花草皆是有灵性的，你用一种怎样的心态和心情去侍弄它，它就会以一种怎样的姿态回报你。
2、我喜欢花，也喜欢养花。在我的院子里错落有致的种满了各种各样的花花草草，每到春暖花开的时节，争妍斗奇，葱茏翠滴，无论是近观还是远望，那真叫一个美。
3、一个喜欢花花草草的人一定是对生活充满热情的人。
4、我不养什么名贵的花，也不养南方的花，每一株花草都像我的孩子一样，我宠着她，爱着他。那些名贵的花草都需要温室里的特殊照顾，我没有那么多的时间，如果一不小心让她生病了或是枯萎了，我会很伤心，我不愿意伤心难过。所以我大多养些容易成活，生命力旺盛的植物。像菊花，海棠，滴水观音，君子兰，茉莉，探春，迎春之类的花草。它们容易养活，生命里有特别旺盛。
5、我从父亲那里得到一盆迎春花，它有三十多年的花龄了，能称得上是盆景中的品。它古朴苍劲，风姿优美，造型独特，加之配上椭圆形的花盆，真是让我对它情有独钟。每到隆冬到来，大雪漫天，别的花草大多都进入休眠期，唯独迎春花风姿绰影，竞相开放。
5. 植物应用设计
现代植物生理学上在农业上的应用十分广泛，广泛的应用在农业的育种，施肥，育苗，防治病虫害，促进增产等各个方面。
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