园林地被植物有哪些(地被植物在园林中的应用原则)
1. 地被植物在园林中的应用原则
1、作比较
原句：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
作用：突出了苏州园林追求自然美，给人感受到游在画中。
2、分类别
原句：他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
作用：高度概括了苏州园林的总的设计原则，又从大处体现了苏州园林的图画美
《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。
作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门
2. 地被植物在园林中的应用原则有哪些
1、作比较：
例句：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
表达作用：突出了苏州园林追求自然美，给人感受到游在画中。
2、分类别：
例句：他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
表达作用：高度概括了苏州园林的总的设计原则，又从大处体现了苏州园林的图画美。
3、举例子：
例句：或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木。
表达作用：具体地展现了假山的层次就像一幅画一样。
4、做引用：
例句：游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
表达作用：体现了池沼的景象，和入画的效果，突出苏州园林的图画美。
5、打比方：
例句：没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
3. 地被植物在园林中的应用原则包括
进行防治的过程中，主要应坚持以下几方面原则：
（1）可持续控制原则
园林管理人员必须要坚持可持续控制原则，完成由园林植物病虫害的防治向病虫害的管理方向的转变，从保护植物本身向保护整个园林的生产体系的转移。
（2）防治结合原则
要根据园林的自身特点，深入贯彻落实预防为主，防治结合的原则，既要实现对病虫害进行完全控制的目标，又不能对植物的绿化功能和正常生长造成影响，确保环境、人和虫害天敌的安全。
（3）生物防治原则
要加大力度发展园林病虫害的生物防治工作，注意保护所发生虫害的天地，为其创造良好的生存和繁殖条件，从而达到维持生态平衡的目标。同时，也应注意培养和发挥植物本身的抗逆作用，将植物的耐寒、防御、补偿以及其它各种诱导抗性调整到最佳的状态。
（4）慎用药剂原则
园林工作者应该充分认识到使用化学药品防治园林病虫害的负面作用，强化对病虫害的自然防治，如果必须要使用化学药剂，则应根据本地区的实际条件尽量选择那些无公害农药或无公害防治技术。在对害虫进行管理时，应以对成虫的管理为主要内容，原因就在于成虫管理属于预防性管理的范畴，管理所造成的副作用较小，针对性更强
4. 地被植物应具备哪些要素
1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。
2．提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，希望小朋友注意观察，看看种子什么时候发芽，什么时候开花……
3．启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。
4．示范记录方法。 要求：看生长情况，数叶片，量株高，把观察结果记录在本上。记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计办法。提醒幼儿植物未发芽前，用圆圈或三角形代表无变化。
5．请幼儿分组作记录练习，提示幼儿每日的观察记录时间，以及轮流记录的方法。
6．活动结束后注意观察，观察和督促幼儿的记录，请幼儿定期向全班汇报记录结果，逐渐形成责任心和任务意识。
5. 地被植物的景观作用
水、石（山）、绿三元素在园林中的应用。
“水”，无论在古代园林还是现代园林中，水通过其自身的运动和变化起着发挥着重要的作用，通过水体的变化，既可以创造园林意境，又可以提高造园的艺术水平。“园以水活，无水不成园”水赋予园林以生机和活力。
在园林设计中，水的表现形式有静态和动态之分。静态水的设计中常用曲桥、沙堤、岛屿、汀步分割水面；以亭、台、榭、廊划分水面；以山石、树木、花草倒影水面；以水草点缀水面。构成安静的风景区，形成“清风明月本无价，近水远山皆有情”的意境。动态的水多以溪流、喷泉、泄流、涌泉、叠水、水梯、水涛、水墙的形式出现，形成动态景观，令人心旷神怡、激情澎湃。
“石（山）”，因其之质地、色泽、纹理不同，既可观赏又可用以堆叠假山。古人有“园可无山，不可无石，树因石而华，石因树而坚”；由此可见石在园林中不可或缺的地位。由于石的造型、纹理、硬度、抗折性和颜色等优势，既能观赏，又能叠山造景，如岸、桥、墙、蹬、栏、洞、座基、壁、园路、泉眼、瀑床等。
“绿”，是植物的统称，包括植物的单体美和群体美。园林以植物造景为主，无论是植物单独布置，还是与其他元素相搭配都能很好的形成景色，且构景灵活，自然多变。植物的花色、叶色、枝干色彩丰富，不同的植物色泽不同，同一植物在不同的季节、年龄又表现出不同的景观特色，因此，植物很大程度上丰富了园林色彩，点缀园林空间。
植物因其具有生命力且不断变化营造出生机勃勃的景象，令人赏心悦目，心旷神怡；植物中乔、灌、地被因其高低差异而形成高低起伏的变化，改变地形，形成错落有致的景观；植物还可以用来软化建筑、美化风景构图，起到加强和山水气韵的作用。“山得草木而华、水得草木而秀、建筑得草木而媚”阐述了植物必不可缺的地位。
另外，要注意掌握植物的生态学特性和生物学习性，构建稳定的植物群落，达到绿化、美化的景观效果。
6. 地被植物应用前景以及在园林中发挥的生态效益
就业还是相当不错的。
园林植物专业的研究生毕业之后相对来说含金量是比较高的，在我国找工作的话也是非常方便的，因为市场上有很多园林设计的公司，也有很多植物科学研究所。这些都是非常适合专业的研究生去工作的。当然是否能够被录用还要看自己的综合实力。
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